Chinese Language

三）华文部的重点活动

1.義安阅读计划

为了推广阅读风气，营造书香氛围、培养学生的文学素养和人文素养（包括价值观、华族文化），华文部遴选适合不同年级学生的优秀华文故事书，在各年级进行故事书导读活动。导读时，教师引导学生理解并欣赏故事，在讨论中引发内在思考；进行读后活动时，教师训练学生理解、口语与书面的表达能力。

为了鼓励学生在家里多阅读，部门为学生统一订购阅读刊物。学生在阅读刊物时，不但能温习并巩固刚学过的生词句子，还可以了解本地和海外的新闻，让学生能有基本的社会和环球知识。

2.母语双周

为了贯彻教育部所推行的“母语双周”计划，我校华文部为一年级至六年级的学生举办了一系列丰富多彩的活动。活动围绕华族传统文化和传统手工艺。

3.文化营（四年级）

为了给学生创造更多学习华语的机会，我校华文部为四年级的学生举办了文化营，让学生在学习华文知识之余，也加深他们对华族文化的认识。活动包括语文游戏与欣赏华族传统文化。

4.马来语/华语口语课程

为了让学生了解其他种族的语言和文化，部门为所有三年级的学生开办马来语/华语口语课程。有兴趣学习马来语/华语的学生，可以参加下午的课程。

5.“文化随意门”活动

部门会选择以华语为媒介语，适合不同年级的演出（例如：戏剧、相声），带学生走入剧场，体验剧场。

6.“義安园地“网页

这是华文部专为義安学生设计的网页，是一份年刊。学生可以上网阅读各年级学生的优秀作品和活动报导。

https://www.ezhishi.net/NAPSebook2022/index.html

7.乐学善用互动平台（iMTL）（三年级至六年级）

“乐学善用互动平台”是教育部课程规划与发展司所创建的一个网上华文学习平台。该平台与教材紧密挂钩，并重视口语与书面互动能力的培养。同时，该平台重视反馈的作用，老师和同学们能够在平台上进行教师评价、自我评价和同侪评价。该平台 在2017年增加了新的功能，并让四年级至六年级的学生使用。

8.课后加强班（二年级至六年级）

我校华文部为三年级至六年级学习华文能力较弱的学生开办课后加强班。各班的华文老师将会根据这些学生较弱的项目来进行重点教学。课后加强班的课程内容包括口试训练、写作训练、阅读理解练习等等。

（四）华文部的华文教育教学

部分三至四年级的義安学生可以修读高级华文。到了五和六年级，学生可以根据学习能力和兴趣，选择修读高级华文、华文或基础华文。